加拿大本科留学如何才能够完成留学生涯呢

 　一.自学能力。大学里主要靠自学，所以只要自己努力，不仅仅局限于自己的专业，获得一种“宽口径”的知识结构，毕业时相当于同时读了几个本科，完全是可能的。我完全相信，本科阶段是可以通过自己教育自己成为“通才”的。

　　二.语言能力。我所说的语言能力包括母语能力和非母语能力，外语能力的重要毋庸置疑，另外，尤其请大家不要忽略了汉语能力的提高，我们母语水平的高低直接制约着我们外语的学习。

　　三.专业知识。这个不用多说，既然是“本职工作”不应该也不能小视，毕业后别人常常用所读的专业这个“有色眼镜”看待我们。

　　四.知识面。大学阶段要尽可能地多体会生活，尤其是那些去一个陌生的城市读书的学生，更要学会一个人生活。

　　五.判断力。从我的理解看来，孔子曰：“学而不思则惘，思而不学则怠”，判断力指的就是这里的“思”，自己要能判断得出哪些知识是应该认真学的，哪些知识只是一带而过的，哪些知识是未来迫切需要的，哪些知识仅仅是现在很火，若干年后不会吃香的。

　　六.领导力。西方教育很看重的能力，在和周围的人打交道的时候要慢慢培养自己的团队精神和领导魅力，我相信通往伟大的路一定是与他人同行。

　　七.职业观。尽量要学以致用，当我们就业的时候，我不认为只有对自己专业口的职业才是好的职业，职业跨度大的选择同样可以成就自己的一番事业，眼光要看得远，不应该太过局限。我们所学的知识，有的是在以后工作时能直接运用的，有的只是间接运用的，如果我们在大学里学到的东西几乎全部是间接使用的，那我们应该反省我们的大学教育是否成功，还是要尽可能多的让我们所学的知识能直接使用。

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